الفهرس الالي لمكتبة كلية الادب العربي و الفنون
Titre : |
Figurations du spectateur : une réflexion par l'image sur le théâtre et sur sa théorie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Madeleine Mervant-roux, Auteur |
Editeur : |
paris : l'Harmattan |
Année de publication : |
2006 |
Importance : |
210p |
Format : |
21*13cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-296-01890-7 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Mots-clés : |
Figurations du spectateur |
Index. décimale : |
700Arts |
Résumé : |
La "question du public", selon la formule usuelle, constitue pour tous les observateurs du théâtre contemporain une question majeure. L'hypothèse développée dans cet ouvrage est qu'elle est en effet cruciale, mais ne se situe pas là où on le croit, l'élément décisif n'étant ni le taux de remplissage ou de satisfaction des salles, ni le degré d'activité visible de leurs occupants, mais la nature de la fonction octroyée au spectateur. |
Figurations du spectateur : une réflexion par l'image sur le théâtre et sur sa théorie [texte imprimé] / Marie-Madeleine Mervant-roux, Auteur . - [S.l.] : paris : l'Harmattan, 2006 . - 210p ; 21*13cm. ISBN : 978-2-296-01890-7 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Mots-clés : |
Figurations du spectateur |
Index. décimale : |
700Arts |
Résumé : |
La "question du public", selon la formule usuelle, constitue pour tous les observateurs du théâtre contemporain une question majeure. L'hypothèse développée dans cet ouvrage est qu'elle est en effet cruciale, mais ne se situe pas là où on le croit, l'élément décisif n'étant ni le taux de remplissage ou de satisfaction des salles, ni le degré d'activité visible de leurs occupants, mais la nature de la fonction octroyée au spectateur. |
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Réservation
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Exemplaires (2)
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flaa1718 | 700-33.1 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 700 - Arts, Loisirs et Sports | Exclu du prêt |
flaa1719 | 700-33.2 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 700 - Arts, Loisirs et Sports | Disponible |