الفهرس الالي لمكتبة كلية الادب العربي و الفنون
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| Titre : |
البلاغة العربية في ضوء الاسلوبية ونظرية السياق |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
محمد بركات حمدي أبو علي, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
دار وائل للنشر عمان |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
ص215 |
| Présentation : |
غلاف ملون |
| Format : |
24*17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-11-358-2 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
البلاغة العربية |
| Index. décimale : |
البلاغة العربية 414 |
| Résumé : |
البلاغة وقضايا التعبير.البلاغة والتركيب الادبي.البلاغة وجماليات الاداء الاسلوبي |
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Exemplaires (1)
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| flaa12065 | 414/138.1 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 400 – Langues | Exclu du prêt |
| Titre : |
المستشرقون و المناهج اللغوية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
إسماعيل أحمد عمايرة, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط3 |
| Editeur : |
دار وائل للنشر عمان |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
ص207 |
| Présentation : |
غلاف ملون |
| Format : |
24*17 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-11-211-0 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المستشرقون؛المناهج اللغوية. |
| Index. décimale : |
370التربية و التعليم |
| Résumé : |
أظهر المناهج عند المستشرقين.المنهج التاريخي.المنهج المقارن.المنهج الوصفي.المنهج الاحصائي. |
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Réservation
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Exemplaires (3)
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| 20573 | 370/58.1 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| 20574 | 370/58.2 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 20575 | 370/58.3 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
تكنولوجيا التعليم المعاصرة وتطوير المنهاج |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عاطف أبو حميش الشرمان, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
دار وائل للنشر عمان |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
ص295 |
| Présentation : |
غلاف ملون.صور |
| Format : |
24*17 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-91-083-9 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التكنولوجيا؛التعليم؛المعاصرة؛التطوير؛المنهاج. |
| Index. décimale : |
370التربية و التعليم |
| Résumé : |
المنهاج.التطوير التربوي وتطوير المنهاج.تكنولوجيا التعليم.دور المعلم في دمج التكنولوجيا في المنهاج.طرق التدريس في ضوء التكنولوجيا المعاصرة. |
تكنولوجيا التعليم المعاصرة وتطوير المنهاج [texte imprimé] / عاطف أبو حميش الشرمان, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : دار وائل للنشر عمان, 2013 . - ص295 : غلاف ملون.صور ; 24*17. ISBN : 978-9957-91-083-9 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara) | |
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Exemplaires (2)
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| 43289 | 370/147.1 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| 43290 | 370/147.2 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
مناهج اللغة العربية و طرق تدريسها |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
سعدون محمود الساموك, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
دار وائل للنشر عمان |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
ص268 |
| Présentation : |
غلاف ملون |
| Format : |
24*17 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-11-465-7 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المناهج؛اللغة العربية؛طرق التدريس. |
| Index. décimale : |
370التربية و التعليم |
| Résumé : |
اللغة العربية.فلسفات التربية و التعليم.المحتوى.التخطيط للدروس اليومية.مناهج اللغة العربية.الأهداف.الكفايات في اللغة العربية.أساليب تدريس اللغة العربية. |
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Réservation
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Exemplaires (4)
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| 39828 | 370/112.1 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| 39829 | 370/112.2 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 46965 | 370/112.3 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 46966 | 370/112.4 | Ouvrage | Faculté des Littérature Arabe et des Arts | 300 - Sciences sociales | Disponible |
