الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Paris : Edition in press |
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la démarche expérimentale en psychologie / sockeel,pascal
Titre : la démarche expérimentale en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : sockeel,pascal, Auteur Mention d'édition : 2 ed. mise à jour et augmentèe Editeur : Paris : Edition in press Année de publication : 2008 Importance : 225 p. Présentation : cou. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-152-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthode expérimentale lèlaboration des théories et des hypothèses la mesure en psychologie les variables mise en évidence des effets des variables indépendantes sur les variables dépendantes Index. décimale : 150 Résumé : La démarche expérimentale est fondamentale en psychologie :
la majorité des avancées en psychologie a été acquise par cette méthode. Connaître cette approche est indispensable à la compréhension de l'évolution des concepts en psychologie.
Elle est la seule méthode qui permette d'établir des relations de cause à effet : sa maîtrise est donc nécessaire au contrôle de la validité des faits.
Enfin, elle constitue la structure de la plupart des recherches : mesures d'attitudes, d'opinions, observation des comportements...
Ce livre est organisé autour de trois grands axes, qui répondent aux questions suivantes : Comment sont élaborés les théories et les modèles ? Comment suscitent-ils les hypothèses et les recherches ? Comment traduit-on les problématiques en termes de faits et de facteurs mesurables ? Comment organiser le recueil des données pour répondre au mieux aux questions posées ?
La démarche expérimentale est la méthode scientifique par excellence, elle permet l'organisation d'une expérience en psychologie et le traitement des résultats. Son enseignement est devenu incontournable pour les études de psychologie.
Toujours clair et accessible, ce livre essentiel propose, à chaque étape du raisonnement, des exemples, des encadrés « à retenir », et en fin d'ouvrage des exercices corrigés et commentés.
En lire moinsla démarche expérimentale en psychologie [texte imprimé] / sockeel,pascal, Auteur . - 2 ed. mise à jour et augmentèe . - [S.l.] : Paris : Edition in press, 2008 . - 225 p. : cou. ill. en coul. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-84835-152-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méthode expérimentale lèlaboration des théories et des hypothèses la mesure en psychologie les variables mise en évidence des effets des variables indépendantes sur les variables dépendantes Index. décimale : 150 Résumé : La démarche expérimentale est fondamentale en psychologie :
la majorité des avancées en psychologie a été acquise par cette méthode. Connaître cette approche est indispensable à la compréhension de l'évolution des concepts en psychologie.
Elle est la seule méthode qui permette d'établir des relations de cause à effet : sa maîtrise est donc nécessaire au contrôle de la validité des faits.
Enfin, elle constitue la structure de la plupart des recherches : mesures d'attitudes, d'opinions, observation des comportements...
Ce livre est organisé autour de trois grands axes, qui répondent aux questions suivantes : Comment sont élaborés les théories et les modèles ? Comment suscitent-ils les hypothèses et les recherches ? Comment traduit-on les problématiques en termes de faits et de facteurs mesurables ? Comment organiser le recueil des données pour répondre au mieux aux questions posées ?
La démarche expérimentale est la méthode scientifique par excellence, elle permet l'organisation d'une expérience en psychologie et le traitement des résultats. Son enseignement est devenu incontournable pour les études de psychologie.
Toujours clair et accessible, ce livre essentiel propose, à chaque étape du raisonnement, des exemples, des encadrés « à retenir », et en fin d'ouvrage des exercices corrigés et commentés.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000298 150-022.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000297 150-22.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt La dyslexie-dysorthographie / Marciano,Paul
Titre : La dyslexie-dysorthographie : Un point de vue psychodynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marciano,Paul, Auteur Editeur : Paris : Edition in press Année de publication : 2015 Importance : 136 P. Format : 21*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-315-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 616.6 Résumé : Un nombre sans cesse croissant d'enfants consulte pour dyslexie-dysorthographie. Mais s'agit-il toujours de cette pathologie ? Sous cette appellation générique n'a-t-on pas tendance à réunir toute une série de difficultés scolaires qui relèvent en fait de mécanismes bien différents ?
Pédopsychiatre, docteur en psychologie clinique, fort d'une longue expérience hospitalière, Paul Marciano ouvre avec ce livre une réflexion novatrice. Constatant d'une part la prédominance des théories fondées sur la génétique, et d'autre part la prévalence des méthodes rééducatives, il propose une autre approche : la psychodynamique, inspirée par la psychanalyse.
Pour certains enfants, la lecture et l'écriture constituent un « médium » à haute teneur symbolique, un espace projectif ; véritable caisse de résonance des tourments de leur monde interne. L'enfant peut, grâce à ce support, rendre encore plus « lisible » et ostensible sa détresse.
La dyslexie-dysorthographie serait un symptôme, un mécanisme de défense, une mise au jour des conflits internes... une façon manifeste de dire son inquiétude quant à sa place. La cure s'envisagerait alors comme un cheminement pour tenter de dénouer l'écheveau de ces sens latents.La dyslexie-dysorthographie : Un point de vue psychodynamique [texte imprimé] / Marciano,Paul, Auteur . - [S.l.] : Paris : Edition in press, 2015 . - 136 P. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-2-84835-315-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 616.6 Résumé : Un nombre sans cesse croissant d'enfants consulte pour dyslexie-dysorthographie. Mais s'agit-il toujours de cette pathologie ? Sous cette appellation générique n'a-t-on pas tendance à réunir toute une série de difficultés scolaires qui relèvent en fait de mécanismes bien différents ?
Pédopsychiatre, docteur en psychologie clinique, fort d'une longue expérience hospitalière, Paul Marciano ouvre avec ce livre une réflexion novatrice. Constatant d'une part la prédominance des théories fondées sur la génétique, et d'autre part la prévalence des méthodes rééducatives, il propose une autre approche : la psychodynamique, inspirée par la psychanalyse.
Pour certains enfants, la lecture et l'écriture constituent un « médium » à haute teneur symbolique, un espace projectif ; véritable caisse de résonance des tourments de leur monde interne. L'enfant peut, grâce à ce support, rendre encore plus « lisible » et ostensible sa détresse.
La dyslexie-dysorthographie serait un symptôme, un mécanisme de défense, une mise au jour des conflits internes... une façon manifeste de dire son inquiétude quant à sa place. La cure s'envisagerait alors comme un cheminement pour tenter de dénouer l'écheveau de ces sens latents.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109978 616.6-168.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt Image du corps / Boutinaud,Jerome
Titre : Image du corps : Figures psychopathologiques et ouvertures cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Boutinaud,Jerome, Auteur Editeur : Paris : Edition in press Année de publication : 2016 Importance : 274 P. Format : 21*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-337-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Corps image cliniques enfants pathologies adolescent fille névrose. Index. décimale : 616.6 Résumé : Comment investissons-nous notre corps ? Comment, dès la naissance et tout au long de notre vie, l'habitons-nous ? Quelles représentations nous en faisons-nous ? A mi-chemin entre le somatique et le psychique, la notion d'image du corps amène à s'intéresser à ce que le sujet se " raconte " sur son propre corps, bien au-delà de l'éprouvé sensori-moteur, inconsciemment et consciemment et en lien avec sa propre histoire. L'image du corps dans l'autisme, la psychose, les états limites, dans les troubles alimentaires, la névrose... chez l'enfant, l'adolescent ou l'adulte... chacun des auteurs de cet ouvrage aborde une pathologie et s'attache à la manière dont la notion d'image du corps s'y incarne. Eléments théoriques et illustrations cliniques éclairent les ratés, aléas, hiatus plus ou moins mortifères qui peuvent toucher la construction de cette composante du psychisme humain. Enfin chaque auteur ouvre des pistes thérapeutiques. Un ouvrage qui intéressera tout clinicien. Image du corps : Figures psychopathologiques et ouvertures cliniques [texte imprimé] / Boutinaud,Jerome, Auteur . - [S.l.] : Paris : Edition in press, 2016 . - 274 P. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-2-84835-337-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Corps image cliniques enfants pathologies adolescent fille névrose. Index. décimale : 616.6 Résumé : Comment investissons-nous notre corps ? Comment, dès la naissance et tout au long de notre vie, l'habitons-nous ? Quelles représentations nous en faisons-nous ? A mi-chemin entre le somatique et le psychique, la notion d'image du corps amène à s'intéresser à ce que le sujet se " raconte " sur son propre corps, bien au-delà de l'éprouvé sensori-moteur, inconsciemment et consciemment et en lien avec sa propre histoire. L'image du corps dans l'autisme, la psychose, les états limites, dans les troubles alimentaires, la névrose... chez l'enfant, l'adolescent ou l'adulte... chacun des auteurs de cet ouvrage aborde une pathologie et s'attache à la manière dont la notion d'image du corps s'y incarne. Eléments théoriques et illustrations cliniques éclairent les ratés, aléas, hiatus plus ou moins mortifères qui peuvent toucher la construction de cette composante du psychisme humain. Enfin chaque auteur ouvre des pistes thérapeutiques. Un ouvrage qui intéressera tout clinicien. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109990 616.6-180.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt Larbre généalogique en famille / Cuynet;Patrice
Titre : Larbre généalogique en famille : Médium projectif groupal Type de document : texte imprimé Auteurs : Cuynet;Patrice, Auteur Editeur : Paris : Edition in press Année de publication : 2015 Importance : 237 P. Format : 24*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-318-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'arbre génialogique famille psychanalytique théory standard consultation thérapie. Index. décimale : 616.6 Résumé : L'arbre généalogique est hautement symbolique : s'il peut être perçu comme simplement porteur d'histoire, il s'avère beaucoup plus riche d'enseignements si on le considère comme le miroir de la recherche individuelle d'identité : pour répondre à la question "qui suis-je ?", beaucoup passent par celle "d'où viens-je ?". Des enjeux existentiels sont véhiculés par la formation d'un arbre généalogique. C'est dans une perspective psychanalytique que Patrice Cuynet interroge la représentation de l'arbre généalogique. La singularité de sa démarche vient de l'utilisation de ce medium dans le cadre d'une thérapie familiale. Les membres d'une même famille sont invités ensemble à représenter librement leur arbre généalogique, favorisant l'imaginaire collectif, secrets de famille, roman familial... En s'appuyant sur des cas pratiques nombreux et précis, l'auteur nous invite à appréhender ce que peut révéler un dessin collectif d'arbre généalogique au cours d'une consultation ou d'une thérapie familiale. Son hypothèse, selon laquelle ce dessin "renvoie à la manière particulière d'être ensemble, d'avoir cet esprit de famille, de faire corps autour de certains d'entre eux qui montrent des valeurs", est étayée par de nombreuses analyses et des cas cliniques. A l'usage des psychologues cliniciens, cet ouvrage guide le professionnel au cours des étapes préparatoires à la consultation, lui donne les clés d'analyse des résultats graphiques de ces séances. Une épreuve novatrice dans cette perspective groupale, qui permet de comprendre des pathologies familiales, de poser un diagnostic et, dans bien des cas, de dénouer des situations inextricables générées par une transmission transgénérationnelle. Larbre généalogique en famille : Médium projectif groupal [texte imprimé] / Cuynet;Patrice, Auteur . - [S.l.] : Paris : Edition in press, 2015 . - 237 P. ; 24*17 cm.
ISBN : 978-2-84835-318-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'arbre génialogique famille psychanalytique théory standard consultation thérapie. Index. décimale : 616.6 Résumé : L'arbre généalogique est hautement symbolique : s'il peut être perçu comme simplement porteur d'histoire, il s'avère beaucoup plus riche d'enseignements si on le considère comme le miroir de la recherche individuelle d'identité : pour répondre à la question "qui suis-je ?", beaucoup passent par celle "d'où viens-je ?". Des enjeux existentiels sont véhiculés par la formation d'un arbre généalogique. C'est dans une perspective psychanalytique que Patrice Cuynet interroge la représentation de l'arbre généalogique. La singularité de sa démarche vient de l'utilisation de ce medium dans le cadre d'une thérapie familiale. Les membres d'une même famille sont invités ensemble à représenter librement leur arbre généalogique, favorisant l'imaginaire collectif, secrets de famille, roman familial... En s'appuyant sur des cas pratiques nombreux et précis, l'auteur nous invite à appréhender ce que peut révéler un dessin collectif d'arbre généalogique au cours d'une consultation ou d'une thérapie familiale. Son hypothèse, selon laquelle ce dessin "renvoie à la manière particulière d'être ensemble, d'avoir cet esprit de famille, de faire corps autour de certains d'entre eux qui montrent des valeurs", est étayée par de nombreuses analyses et des cas cliniques. A l'usage des psychologues cliniciens, cet ouvrage guide le professionnel au cours des étapes préparatoires à la consultation, lui donne les clés d'analyse des résultats graphiques de ces séances. Une épreuve novatrice dans cette perspective groupale, qui permet de comprendre des pathologies familiales, de poser un diagnostic et, dans bien des cas, de dénouer des situations inextricables générées par une transmission transgénérationnelle. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109927 616.6-118.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt