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L'intelligence d'un enfant
Titre : L'intelligence d'un enfant : méthodes et techniques d'évaluation ; [rencontre, 1er juin 1996, Paris] Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosine Debray, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Psychologie clinique, psychopathologie, psychanalyse, Editeur scientifique Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1998 Importance : 160 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 *15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-004142-8 Prix : 150 F Note générale : Bibliogr. p. 155-158. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : L’intelligence de Victor au travers de différentes épreuves considérations théoriques actuelles sur l’intelligence de l'enfant éléments de l'examen psychologique Victor 10 ans Index. décimale : 153 Résumé : L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intérêt croissant de la part des psychologues de l'enfance. Interroger les modèles théoriques et la clinique de l'intelligence, les confronter à la démarche d'analyse et d'interprétation des résultats à l'examen psychologique, c'est à cet exercice que se sont attachés les auteurs de cet ouvrage. Les lecteurs trouveront d'abord l'analyse des données du bilan psychologique d'un garçon de 10 ans, bon élève et qualifié intelligent. Quatre cliniciens ont analysé une partie différente du bilan composé des épreuves WISC-R, NEMI, Figure de Rey, K.ABC, EPL et dessins. La seconde partie traite des apports théoriques des spécialistes qui ont travaillé, dans des approches contrastées, sur la notion de l'intelligence et de ses différents aspects. L'intelligence d'un enfant : méthodes et techniques d'évaluation ; [rencontre, 1er juin 1996, Paris] [texte imprimé] / Rosine Debray, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Psychologie clinique, psychopathologie, psychanalyse, Editeur scientifique . - Paris : Dunod, 1998 . - 160 p. : ill., couv. ill. ; 24 *15 cm.
ISBN : 978-2-10-004142-8 : 150 F
Bibliogr. p. 155-158. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L’intelligence de Victor au travers de différentes épreuves considérations théoriques actuelles sur l’intelligence de l'enfant éléments de l'examen psychologique Victor 10 ans Index. décimale : 153 Résumé : L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intérêt croissant de la part des psychologues de l'enfance. Interroger les modèles théoriques et la clinique de l'intelligence, les confronter à la démarche d'analyse et d'interprétation des résultats à l'examen psychologique, c'est à cet exercice que se sont attachés les auteurs de cet ouvrage. Les lecteurs trouveront d'abord l'analyse des données du bilan psychologique d'un garçon de 10 ans, bon élève et qualifié intelligent. Quatre cliniciens ont analysé une partie différente du bilan composé des épreuves WISC-R, NEMI, Figure de Rey, K.ABC, EPL et dessins. La seconde partie traite des apports théoriques des spécialistes qui ont travaillé, dans des approches contrastées, sur la notion de l'intelligence et de ses différents aspects. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000486 153-005.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000405 153-05.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt