الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Pratique de l'intervention individualisée / Montreuil nicole
Titre : Pratique de l'intervention individualisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Montreuil nicole, Auteur Editeur : Paris : De Boeck Année de publication : 2005 Importance : 237 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1799-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le programme éducatif individualisé les objectifs comment le comportement et appris augmenter un comportement apprendre un nouveau comportement les aides complémentaires Index. décimale : 153 Résumé : Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualise. Beau principe... mais dont l'application se heurte des difficults nombreuses, surtout lorsque la personne prsente des troubles/retards de dveloppement ou est en situation de handicap. Pratique de l'intervention individualise tout au long de la vie vise prendre en compte ces difficults chez les enfants, adolescents et adultes. Partant de l'exprience des auteurs avec des praticiens, particulirement en dficience intellectuelle et en autisme, l'ouvrage s'appuie sur les travaux les plus rcents en psychologie de l'apprentissage et en Analyse Applique du Comportement (A-B-A.) pour dvelopper la mthodologie de l'individualisation. Avec prcision, il dtaille comment mettre au point en quipe le projet individualis, comment l'appliquer et en valuer les effets, dans un souci permanent de dveloppement optimal de la personne. Agrment de nombreux exemples portant sur tous les ges de la vie, cet ouvrage intressera particulirement les intervenants de premire ligne que sont les enseignants, les ducateurs, le personnel paramdical et les parents. Il aidera galement les psychologues, psychopdagogues et autres professionnels de la sant et du social dans le cadre du travail en quipe multidisciplinaire, et plus particulirement, de la super-vision des quipes. Pratique de l'intervention individualisée [texte imprimé] / Montreuil nicole, Auteur . - Paris : De Boeck, 2005 . - 237 p. : couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-1799-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le programme éducatif individualisé les objectifs comment le comportement et appris augmenter un comportement apprendre un nouveau comportement les aides complémentaires Index. décimale : 153 Résumé : Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualise. Beau principe... mais dont l'application se heurte des difficults nombreuses, surtout lorsque la personne prsente des troubles/retards de dveloppement ou est en situation de handicap. Pratique de l'intervention individualise tout au long de la vie vise prendre en compte ces difficults chez les enfants, adolescents et adultes. Partant de l'exprience des auteurs avec des praticiens, particulirement en dficience intellectuelle et en autisme, l'ouvrage s'appuie sur les travaux les plus rcents en psychologie de l'apprentissage et en Analyse Applique du Comportement (A-B-A.) pour dvelopper la mthodologie de l'individualisation. Avec prcision, il dtaille comment mettre au point en quipe le projet individualis, comment l'appliquer et en valuer les effets, dans un souci permanent de dveloppement optimal de la personne. Agrment de nombreux exemples portant sur tous les ges de la vie, cet ouvrage intressera particulirement les intervenants de premire ligne que sont les enseignants, les ducateurs, le personnel paramdical et les parents. Il aidera galement les psychologues, psychopdagogues et autres professionnels de la sant et du social dans le cadre du travail en quipe multidisciplinaire, et plus particulirement, de la super-vision des quipes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000520 153-032.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000431 153-32.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt