الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.7
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Titre : |
Comment pratiquer un tutorat de qualité ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Angi Malderez (1950-....), Auteur ; Caroline Bodóczky (1942-....), Auteur ; Armand Henrion, Traducteur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
Année de publication : |
DL 2009 |
Collection : |
Guides pratiques (De Boeck) |
Importance : |
1 vol. (280 p.) |
Présentation : |
ill., couv. ill. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-0201-2 |
Prix : |
19,50 EUR |
Note générale : |
La p. de titre porte en plus : "formateurs, enseignants-tuteurs"
Bibliogr. p. 245-247
Diff. en France |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
Index. décimale : |
370.7 |
Résumé : |
Un ouvrage pratique sur la formation à l'accompagnement de jeunes professeurs par des tuteurs, qui présente une série d'activités à mettre en pratique dans de nombreuses situations de formations. |
Comment pratiquer un tutorat de qualité ? [texte imprimé] / Angi Malderez (1950-....), Auteur ; Caroline Bodóczky (1942-....), Auteur ; Armand Henrion, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2009 . - 1 vol. (280 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - ( Guides pratiques (De Boeck)) . ISBN : 978-2-8041-0201-2 : 19,50 EUR La p. de titre porte en plus : "formateurs, enseignants-tuteurs"
Bibliogr. p. 245-247
Diff. en France Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
Index. décimale : |
370.7 |
Résumé : |
Un ouvrage pratique sur la formation à l'accompagnement de jeunes professeurs par des tuteurs, qui présente une série d'activités à mettre en pratique dans de nombreuses situations de formations. |
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Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
|
c1-001556 | 376-24.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
001948 | 376-24.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
001949 | 376-24.3 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
001950 | 376-24.4 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
001951 | 376-24.5 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
001952 | 376-24.6 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
Titre : |
Dictionnaire de l'évaluation et de la recherche en éducation : avec lexique anglais-français |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gilbert De Landsheere, Auteur |
Mention d'édition : |
2 |
Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France |
Année de publication : |
1992 |
Importance : |
1 vol. (VI-377 p.) |
Présentation : |
jaq. ill. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-044914-0 |
Note générale : |
Bibliogr. p. 373-374. Index |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
370.7 |
Résumé : |
Très bon dictionnaire qui aborde tous les problèmes liés aux méthodes dévaluations en sciences psychologiques ou de l'éducation. De nombreux concepts statistiques. Ouvrage peut-être un court mais très efficace quand on est étudiant en difficulté durant les études. C'est un véritable outil de travail. |
En ligne : |
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k4808223w |
Dictionnaire de l'évaluation et de la recherche en éducation : avec lexique anglais-français [texte imprimé] / Gilbert De Landsheere, Auteur . - 2 . - Paris : Presses universitaires de France, 1992 . - 1 vol. (VI-377 p.) : jaq. ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-13-044914-0 Bibliogr. p. 373-374. Index Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
370.7 |
Résumé : |
Très bon dictionnaire qui aborde tous les problèmes liés aux méthodes dévaluations en sciences psychologiques ou de l'éducation. De nombreux concepts statistiques. Ouvrage peut-être un court mais très efficace quand on est étudiant en difficulté durant les études. C'est un véritable outil de travail. |
En ligne : |
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k4808223w |
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Exemplaires (1)
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DR-000190 | 032.370-11.1 | Dictionnaire | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |

Titre : |
La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité ; regards multiples sur le stage en éducation physique du CUFOCEP [tenu en 1997 à Louvain-la-Neuve, Belgique] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ghislain Carlier (1949-....), Editeur scientifique ; Jean-Pierre Renard (1947-....), Editeur scientifique ; Léopold Paquay, Editeur scientifique ; Centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique, Editeur scientifique |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck université |
Année de publication : |
2000 |
Collection : |
Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 |
Importance : |
301 p. |
Présentation : |
graph. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3576-8 |
Prix : |
130 F |
Note générale : |
CUFOCEP = Centre universitaire pour la formation continue en éducation physique
Bibliogr. p. 279-286
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0778-0451 |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
370.7 |
Résumé : |
Partant des caractéristiques essentielles du dispositif mis en place dans le cadre d'un stage particulier de formation continue en éducation physique, cet ouvrage a pour objectif d'élargir la réflexion à l'ensemble des disciplines. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
001575 | 370-130.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |