الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Didactique approches vygotskiennes / Jorro Anne
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Titre : Didactique approches vygotskiennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jorro Anne, Auteur Editeur : Toulouse : Presses universitaires du Mirail Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8107-0045-5 Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Didactique approches vygotskiennes [texte imprimé] / Jorro Anne, Auteur . - Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 2009.
ISBN : 978-2-8107-0045-5
Langues : Français (fre)Drama, narrative and poetry in the Canterbury Tales / Wendy Harding
Titre : Drama, narrative and poetry in the Canterbury Tales Type de document : texte imprimé Auteurs : Wendy Harding Editeur : Toulouse : Presses universitaires du Mirail Année de publication : 2003 Importance : 246 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85816-705-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : literary aesthetics in the canterbury tales,pilgrims and their tales:thematic explorations, Index. décimale : 809 Résumé : How is Chaucer's Canterbury Tales best read? Should we follow Kittredge in treating the work as drama, imagining the tales as theatrical scripts defining the characters to whom they are attributed? Or should we follow Muscatine in emphasizing their poetry, studying their intertextuality and admiring the stylistic innovations that Chaucer employs in adapting his sources? Or should the tales be read as independent narratives framed by a meta-textual Prologue and links? Some of the most renowned medievalists from Europe and America review these critical stances, bringing out their differences and their points of contact. Part One of the volume addresses these aesthetic questions in terms of the Canterbury Tales in general. The articles in Part Two explore some of the best known tales. Drama, narrative and poetry in the Canterbury Tales [texte imprimé] / Wendy Harding . - Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 2003 . - 246 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85816-705-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : literary aesthetics in the canterbury tales,pilgrims and their tales:thematic explorations, Index. décimale : 809 Résumé : How is Chaucer's Canterbury Tales best read? Should we follow Kittredge in treating the work as drama, imagining the tales as theatrical scripts defining the characters to whom they are attributed? Or should we follow Muscatine in emphasizing their poetry, studying their intertextuality and admiring the stylistic innovations that Chaucer employs in adapting his sources? Or should the tales be read as independent narratives framed by a meta-textual Prologue and links? Some of the most renowned medievalists from Europe and America review these critical stances, bringing out their differences and their points of contact. Part One of the volume addresses these aesthetic questions in terms of the Canterbury Tales in general. The articles in Part Two explore some of the best known tales. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-004093 820-113.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 020409 820-113.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible 020410 820-113.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible Mises en cadre dans la littérature et dans les arts / Andrée Mansau
Titre : Mises en cadre dans la littérature et dans les arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Mansau, Auteur ; Jean Bessière (1943-....), Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Presses universitaires du Mirail Année de publication : 1999 Collection : Cribles (Toulouse), ISSN 1242-6652 num. 14 Importance : 299 p.-[12] p. de pl. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85816-281-9 Prix : 170 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 801 Résumé : Il est bien des façons de comprendre la notion de " mise en cadre " : il suffit de songer à la manière dont toute œuvre se donne un cadre formel, au cadrage même du récit, à l'espace qui délimite la scène théâtrale, aux jeux des textes sur la référence à des arts supposant un cadre : peinture, cinéma, photographie, etc. A partir de quelques œuvres significatives, cet ouvrage, fruit d'une collaboration interdisciplinaire, propose une réflexion sémiotique et esthétique et pose la question centrale des limites de la littérature et des arts. Mises en cadre dans la littérature et dans les arts [texte imprimé] / Andrée Mansau, Auteur ; Jean Bessière (1943-....), Préfacier, etc. . - Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 1999 . - 299 p.-[12] p. de pl. : couv. ill. ; 22 cm. - (Cribles (Toulouse), ISSN 1242-6652; 14) .
ISBN : 978-2-85816-281-9 : 170 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 801 Résumé : Il est bien des façons de comprendre la notion de " mise en cadre " : il suffit de songer à la manière dont toute œuvre se donne un cadre formel, au cadrage même du récit, à l'espace qui délimite la scène théâtrale, aux jeux des textes sur la référence à des arts supposant un cadre : peinture, cinéma, photographie, etc. A partir de quelques œuvres significatives, cet ouvrage, fruit d'une collaboration interdisciplinaire, propose une réflexion sémiotique et esthétique et pose la question centrale des limites de la littérature et des arts. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003683 801-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt 019600 801-09.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible