الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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Les sciences de l'éducation / éric plaissance

Public ISBD Titre : Les sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : éric plaissance, Auteur ; Gérard vergnaud, Auteur Editeur : alger :casbah Année de publication : 1998 Importance : 123 p. Format : 18*11cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Une nouvelle discipline universitaire  les sciences de l’éducation  la recherche en éducation  la philosophie de l’éducation. Index. décimale : 370 Résumé : En donnant une vision d'ensemble du domaine de la recherche sur l'éducation, l'école en particulier, ce livre dépasse les polémiques et propose une réflexion ouverte pour les différents acteurs sociaux. L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducation ? L'ouvrage analyse des thèmes tels que la laïcité, les apprentissages, les inégalités, la démocratisation. Il présente les transformations des institutions de recherche en éducation et des organismes de formation. En donnant une vision d'ensemble du domaine, il offre la possibilité de dépasser les polémiques existantes. Il contribue à la clarification des débats contemporains, pour l'ensemble des personnes concernées par l'éducation, à titre professionnel ou non. Les sciences de l'éducation [texte imprimé] / éric plaissance, Auteur ; Gérard vergnaud, Auteur . - [S.l.] : alger :casbah, 1998 . - 123 p. ; 18*11cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Une nouvelle discipline universitaire  les sciences de l’éducation  la recherche en éducation  la philosophie de l’éducation. Index. décimale : 370 Résumé : En donnant une vision d'ensemble du domaine de la recherche sur l'éducation, l'école en particulier, ce livre dépasse les polémiques et propose une réflexion ouverte pour les différents acteurs sociaux. L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducation ? L'ouvrage analyse des thèmes tels que la laïcité, les apprentissages, les inégalités, la démocratisation. Il présente les transformations des institutions de recherche en éducation et des organismes de formation. En donnant une vision d'ensemble du domaine, il offre la possibilité de dépasser les polémiques existantes. Il contribue à la clarification des débats contemporains, pour l'ensemble des personnes concernées par l'éducation, à titre professionnel ou non.

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Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
001486	370-033.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible
C1-001242	370-33.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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