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À l'école de la pensée / Matthew Lipman

Public ISBD Titre : À l'école de la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthew Lipman (1923-....), Auteur ; Nicole Decostre, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : 348 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2161-7 Prix : 180 F Note générale : Bibliogr. p. 319-345 L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-2815 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Une éducation à la réflexion  modélisation de la pensée en classe  penser : se forger un sens  nature et utilisation de la communauté de recherche. Index. décimale : 370 Résumé : La première édition de À l École de la pensée a permis d introduire la réflexion à tous les niveaux d enseignement. La pensée critique s est en effet insinuée dans les diverses disciplines. Matthew Lipman, éminent théoricien de l éducation, a proposé des moyens amenant les élèves et étudiants de tous âges à davantage de réflexion, de rationalité et de capacité à juger sainement. Au cours des douze années qui séparent cette édition de la première, l auteur a élargi son approche. Si la pensée critique reste évidemment de la plus haute importance, elle ne suffit pas. Il convient de susciter tout autant la pensée créative ainsi que le goût de la réflexion. Cette nouvelle édition offre des méthodes permettant d intégrer des expériences émotionnelles, des actes mentaux, des outils de la pensée, ainsi que l identification des sophismes. Tout cela permet d affiner le raisonnement et le jugement. On y trouvera aussi comment, par le biais d une communauté de recherche, on parvient à réduire la violence dans les classes et à combler les lacunes en éducation d enfants de milieux défavorisés. À l'école de la pensée [texte imprimé] / Matthew Lipman (1923-....), Auteur ; Nicole Decostre, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1995 . - 348 p. : ill., couv. ill. ; 24*16 cm.. - (Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques. Pratiques méthodologiques) . ISBN : 978-2-8041-2161-7 : 180 F Bibliogr. p. 319-345 L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-2815 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Une éducation à la réflexion  modélisation de la pensée en classe  penser : se forger un sens  nature et utilisation de la communauté de recherche. Index. décimale : 370 Résumé : La première édition de À l École de la pensée a permis d introduire la réflexion à tous les niveaux d enseignement. La pensée critique s est en effet insinuée dans les diverses disciplines. Matthew Lipman, éminent théoricien de l éducation, a proposé des moyens amenant les élèves et étudiants de tous âges à davantage de réflexion, de rationalité et de capacité à juger sainement. Au cours des douze années qui séparent cette édition de la première, l auteur a élargi son approche. Si la pensée critique reste évidemment de la plus haute importance, elle ne suffit pas. Il convient de susciter tout autant la pensée créative ainsi que le goût de la réflexion. Cette nouvelle édition offre des méthodes permettant d intégrer des expériences émotionnelles, des actes mentaux, des outils de la pensée, ainsi que l identification des sophismes. Tout cela permet d affiner le raisonnement et le jugement. On y trouvera aussi comment, par le biais d une communauté de recherche, on parvient à réduire la violence dans les classes et à combler les lacunes en éducation d enfants de milieux défavorisés.

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Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
001535	370-099.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible
001536	370-099.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible
C1-001304	370-99.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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