الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
Détail de l'auteur
Auteur Patrick Berthier
(1950-....)
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Exemplaires (1)
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| C1-005542 | 843-267.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
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Exemplaires (3)
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| C1-004980 | 841-115.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| 021383 | 841-115.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| 021384 | 841-115.3 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
| Titre : |
Le second apprentissage de la lecture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Berthier (1950-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Anthropos |
| Année de publication : |
1999 |
| Collection : |
Éducation (Paris. 1999), ISSN 1294-0089 |
| Importance : |
X-136 p. |
| Format : |
21*14 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7178-3932-6 |
| Prix : |
Prix : 89 F : 13,57 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 133-136 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Lecture et démocratie lecture et phénoménologie du langage petite histoire de la lecture l’illisible et son lecteur : l’indétermination textuelle. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Certaines pédagogies modernes de la lecture revendiquent deux principes acquis de haute lutte sur les conceptions et pratiques de leurs prédécesseurs : - le caractère exclusivement idéo-visuel de la lecture opposé à la vieille oralisation ; - l'unicité de l'acte de lecture indifférent à la nature des textes et conçue sur le modèle généralisé du décodage de l'information. Ces deux principes, s'ils ont permis des avancées quant aux apprentissages premiers de la lecture, représentent aujourd'hui un frein pour un apprentissage second, celui qu'exige les textes difficiles, les " œuvres de l'esprit ". Les écrits en " Lettres et Sciences Humaines " échappent en effet presque complètement aux modèles de la communication. Aussi collégiens, lycéens et étudiants butent-ils constamment sur l'incompréhension d'écrits vite jugés " illisibles ", car inaccessibles avec les seules compétences de la lecture informative. Ce sont les prérequis de ce second apprentissage qu'on voudrait, par ce livre, mettre en place. |
Le second apprentissage de la lecture [texte imprimé] / Patrick Berthier (1950-....), Auteur . - Paris : Anthropos, 1999 . - X-136 p. ; 21*14 cm.. - ( Éducation (Paris. 1999), ISSN 1294-0089) . ISBN : 978-2-7178-3932-6 : Prix : 89 F : 13,57 EUR Bibliogr. p. 133-136 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Lecture et démocratie lecture et phénoménologie du langage petite histoire de la lecture l’illisible et son lecteur : l’indétermination textuelle. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Certaines pédagogies modernes de la lecture revendiquent deux principes acquis de haute lutte sur les conceptions et pratiques de leurs prédécesseurs : - le caractère exclusivement idéo-visuel de la lecture opposé à la vieille oralisation ; - l'unicité de l'acte de lecture indifférent à la nature des textes et conçue sur le modèle généralisé du décodage de l'information. Ces deux principes, s'ils ont permis des avancées quant aux apprentissages premiers de la lecture, représentent aujourd'hui un frein pour un apprentissage second, celui qu'exige les textes difficiles, les " œuvres de l'esprit ". Les écrits en " Lettres et Sciences Humaines " échappent en effet presque complètement aux modèles de la communication. Aussi collégiens, lycéens et étudiants butent-ils constamment sur l'incompréhension d'écrits vite jugés " illisibles ", car inaccessibles avec les seules compétences de la lecture informative. Ce sont les prérequis de ce second apprentissage qu'on voudrait, par ce livre, mettre en place. |
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Exemplaires (3)
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| C1-001218 | 370-131.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| 001576 | 370-131.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 001577 | 370-131.3 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
