الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

Titre :	Enseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Prègent,Richard, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis, Auteur
Année de publication :	DL 2009
Importance :	1 vol. (XXI-330 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	25 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-553-01435-2
Prix :	48,53 EUR
Note générale :	Site web d'accompagnement
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseigner dans une approche-programme  formuler des compétences  le développement de compétences.
Index. décimale :	376
Résumé :	Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte. Tous les chapitres sont également vendus séparément

Enseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours [texte imprimé] / Prègent,Richard, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis, Auteur . - DL 2009 . - 1 vol. (XXI-330 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-553-01435-2 : 48,53 EUR
Site web d'accompagnement
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Enseigner dans une approche-programme  formuler des compétences  le développement de compétences.
Index. décimale :	376
Résumé :	Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte. Tous les chapitres sont également vendus séparément