| Titre : |
Exercices de grammaire allemande : théorie et pratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Jost, Auteur ; Nicole Kerkhofs, Auteur ; Claire Natorp, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Masson |
| Année de publication : |
1994 |
| Collection : |
Langue et civilisation germaniques, ISSN 1159-294X |
| Importance : |
238 p. |
| Format : |
24*17 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-225-84339-6 |
| Prix : |
126 F |
| Langues : |
Français (fre) Allemand (ger) |
| Mots-clés : |
Évaluation des connaissances exercices de grammaire allemand : théorie et pratique dossier linguistique contrôle des connaissances |
| Résumé : |
Les Exercices de grammaire allemande s'adressent aux étudiants germanistes des facultés et divers instituts (formation des maîtres, Instituts universitaires de technologie), aux élèves des classes préparatoires, aux élèves des grandes écoles littéraires, scientifiques et commerciales, et, de manière générale, à tous les étudiants qui désirent améliorer leur pratique de l'allemand. La première partie, intitulée "Evaluation des connaissances", comprend un test de niveau grammatical, intéressant au moment où l'on aborde ou reprend des études supérieures de langue, ainsi que son corrigé. La partie centrale est composée de 15 chapitres couvrant les principales questions de grammaire. L'ordre suivi n'a rien de contraignant; il dépend du projet pédagogique envisagé et laisse chacun libre de sa progression. Les exercices proprement dits sont précédés de rappels théoriques, d'exemples, de questions d'intelligence, d'analyses et de commentaires grammaticaux débouchant sur des conseils de travail. Le tout forme en quelque sorte une grammaire appliquée et raisonnée de l'allemand. En troisième partie, un dossier linguistique consacré au problème de la rection, accompagné d'exercices et de "gammes", complète la série des 15 chapitres. Enfin, la dernière partie, intitulée "Contrôle des connaissances" propose deux sujets d'examens et leurs corrigés, ainsi qu'un barème de notation. Cet ouvrage se veut simple et clair grâce à l'emploi d'une terminologie accessible à tous. Il est le fruit de l'expérience pédagogique de germanistes qui ont travaillé en équipe au Grand Palais (Sorbonne). |
Exercices de grammaire allemande : théorie et pratique [texte imprimé] / Jean-Pierre Jost, Auteur ; Nicole Kerkhofs, Auteur ; Claire Natorp, Auteur . - Paris : Masson, 1994 . - 238 p. ; 24*17 cm.. - ( Langue et civilisation germaniques, ISSN 1159-294X) . ISBN : 978-2-225-84339-6 : 126 F Langues : Français ( fre) Allemand ( ger)
| Mots-clés : |
Évaluation des connaissances exercices de grammaire allemand : théorie et pratique dossier linguistique contrôle des connaissances |
| Résumé : |
Les Exercices de grammaire allemande s'adressent aux étudiants germanistes des facultés et divers instituts (formation des maîtres, Instituts universitaires de technologie), aux élèves des classes préparatoires, aux élèves des grandes écoles littéraires, scientifiques et commerciales, et, de manière générale, à tous les étudiants qui désirent améliorer leur pratique de l'allemand. La première partie, intitulée "Evaluation des connaissances", comprend un test de niveau grammatical, intéressant au moment où l'on aborde ou reprend des études supérieures de langue, ainsi que son corrigé. La partie centrale est composée de 15 chapitres couvrant les principales questions de grammaire. L'ordre suivi n'a rien de contraignant; il dépend du projet pédagogique envisagé et laisse chacun libre de sa progression. Les exercices proprement dits sont précédés de rappels théoriques, d'exemples, de questions d'intelligence, d'analyses et de commentaires grammaticaux débouchant sur des conseils de travail. Le tout forme en quelque sorte une grammaire appliquée et raisonnée de l'allemand. En troisième partie, un dossier linguistique consacré au problème de la rection, accompagné d'exercices et de "gammes", complète la série des 15 chapitres. Enfin, la dernière partie, intitulée "Contrôle des connaissances" propose deux sujets d'examens et leurs corrigés, ainsi qu'un barème de notation. Cet ouvrage se veut simple et clair grâce à l'emploi d'une terminologie accessible à tous. Il est le fruit de l'expérience pédagogique de germanistes qui ont travaillé en équipe au Grand Palais (Sorbonne). |
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