الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

Titre :	Learning to read, the great debate : an inquiry into the science, art, and ideology of old and new methods of teaching children to read, 1910-1965 /
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jeanne S. Chall ; New York (N.Y.) ; Carnegie Corporation of New York
Mention d'édition :	1st pbk. ed
Editeur :	McGraw-Hill
Année de publication :	19701967
Importance :	372 p.
Présentation :	ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-07-010391-7
Note générale :	"Final report of the City College-Carnegie Reading Study (1962-1965) submitted to the Carnegie Corporation of New York, September 1965." Includes index
Index. décimale :	372.4
Résumé :	"Final report of the City College-Carnegie Reading Study (1962-1965) submitted to the Carnegie Corporation of New York, September 1965." Includes index

Learning to read, the great debate : an inquiry into the science, art, and ideology of old and new methods of teaching children to read, 1910-1965 / [texte imprimé] / Jeanne S. Chall ; New York (N.Y.) ; Carnegie Corporation of New York  . -  1st pbk. ed . - [S.l.] : McGraw-Hill, 19701967 . - 372 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-0-07-010391-7
"Final report of the City College-Carnegie Reading Study (1962-1965) submitted to the Carnegie Corporation of New York, September 1965." Includes index

Index. décimale :	372.4
Résumé :	"Final report of the City College-Carnegie Reading Study (1962-1965) submitted to the Carnegie Corporation of New York, September 1965." Includes index