| Titre : |
Piloter un établissement scolaire : lectures et stratégies de la conduite du changement à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Francis Tilman, Auteur ; Nouria Ouali, Auteur ; Monica Gather Thurler, Collaborateur ; Jean-Pierre Obin, Collaborateur ; Fondation Roi Baudouin, Editeur scientifique |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck université |
| Année de publication : |
2001 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 |
| Importance : |
241 p. |
| Format : |
24*16 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3524-9 |
| Prix : |
160 F |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 167-172 et p. 209-215
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Recherche-action sur le directeur pilote d'un processus de changement objet et cadre de la recherche la culture du changement construire des modèles du management . |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose l'analyse de modes de gestion qui semblent adéquats lorsqu'un chef d'établissement scolaire veut introduire le changement dans son école, de même que quatre modèles stratégiques qui peuvent l'éclairer sur la manière de piloter ce changement. Dans le cadre d'une recherche-action promue par la Fondation Roi Baudouin et menée par Francis Tilman, chercheur à l'ASBL Le Grain et maître de conférences à l'Université catholique de Louvain et Nouria Ouali, assistante au Centre de sociologie de l'Université libre de Bruxelles (ULB), dix chefs d'établissement de l'enseignement, du niveau fondamental et secondaire, exposent la manière dont ils ont conduit le changement dans leur établissement. Cet apport a été enrichi par l'éclairage de Madame Monica Gather Thurler, Département de l'Instruction publique du Canton de Genève, Professeur à l'Université de Fribourg, et Monsieur Jean-Pierre Obin, Inspecteur général de l'Education nationale française, et de recommandations du comité d'accompagnement mis en place par la Fondation. Accessible à tous, ce livre offre une information rigoureuse sur la façon de conduire le changement. |
Piloter un établissement scolaire : lectures et stratégies de la conduite du changement à l'école [texte imprimé] / Francis Tilman, Auteur ; Nouria Ouali, Auteur ; Monica Gather Thurler, Collaborateur ; Jean-Pierre Obin, Collaborateur ; Fondation Roi Baudouin, Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - 241 p. ; 24*16 cm.. - ( Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 978-2-8041-3524-9 : 160 F Bibliogr. p. 167-172 et p. 209-215
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Recherche-action sur le directeur pilote d'un processus de changement objet et cadre de la recherche la culture du changement construire des modèles du management . |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose l'analyse de modes de gestion qui semblent adéquats lorsqu'un chef d'établissement scolaire veut introduire le changement dans son école, de même que quatre modèles stratégiques qui peuvent l'éclairer sur la manière de piloter ce changement. Dans le cadre d'une recherche-action promue par la Fondation Roi Baudouin et menée par Francis Tilman, chercheur à l'ASBL Le Grain et maître de conférences à l'Université catholique de Louvain et Nouria Ouali, assistante au Centre de sociologie de l'Université libre de Bruxelles (ULB), dix chefs d'établissement de l'enseignement, du niveau fondamental et secondaire, exposent la manière dont ils ont conduit le changement dans leur établissement. Cet apport a été enrichi par l'éclairage de Madame Monica Gather Thurler, Département de l'Instruction publique du Canton de Genève, Professeur à l'Université de Fribourg, et Monsieur Jean-Pierre Obin, Inspecteur général de l'Education nationale française, et de recommandations du comité d'accompagnement mis en place par la Fondation. Accessible à tous, ce livre offre une information rigoureuse sur la façon de conduire le changement. |
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