الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Auteur Philippe Sarremejane
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| Titre : |
Histoire des didactiques disciplinaires, 1960-1995 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Sarremejane, Auteur |
| Editeur : |
Paris : l'Harmattan |
| Année de publication : |
2001 |
| Importance : |
479 p. |
| Format : |
21*14 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-0919-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
didactique psychologie psychopédagogie disciplines. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologie, physique, éducation physique, philosophie, histoire/géographie, et sciences économiques. Discours sur l'enseignement et l'apprentissage de notions scolaires, l'indéniable singularité des didactiques se fonde à l'intersection de la pédagogie de l'apprentissage et du savoir scolaire. |
Histoire des didactiques disciplinaires, 1960-1995 [texte imprimé] / Philippe Sarremejane, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 479 p. ; 21*14 cm. ISBN : 978-2-7475-0919-0 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
didactique psychologie psychopédagogie disciplines. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologie, physique, éducation physique, philosophie, histoire/géographie, et sciences économiques. Discours sur l'enseignement et l'apprentissage de notions scolaires, l'indéniable singularité des didactiques se fonde à l'intersection de la pédagogie de l'apprentissage et du savoir scolaire. |
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Exemplaires (1)
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| C1-001203 | 370-117.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
