الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

Titre :	La sémantique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Georges Mounin (1910-1993), Auteur
Editeur :	Paris : Éd. Payot & Rivages
Année de publication :	1997
Collection :	Petite bibliothèque Payot (Paris), ISSN 0480-2012 num. 317
Importance :	268 p.
Présentation :	graph.
Format :	19 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-228-89013-7
Prix :	72 F
Note générale :	Bibliogr. p. 263-266. Index
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	sémantique
Index. décimale :	410
Résumé :	Si la compréhension du sens des mots dans un énoncé va de soi dans sa propre langue, il est plus difficile d'expliquer pourquoi des formes linguistiques identiques peuvent avoir des sens différents ou, inversement, des formes différentes peuvent renvoyer à des significations équivalentes. Depuis la première sémantique de Michel Bréal jusqu'aux recherches les plus récentes, cet ouvrage présente une discipline qui s'est donnée pour objet l'étude scientifique des significations. Il montre que le sémanticien, comme l'enfant, doit saisir en interaction ce que l'analyse linguistique sépare en domaines distincts : phonologie, morpho-syntaxe, lexique, sémantique, pragmatique.

La sémantique [texte imprimé] / Georges Mounin (1910-1993), Auteur . - Paris : Éd. Payot & Rivages, 1997 . - 268 p. : graph. ; 19 cm. - (Petite bibliothèque Payot (Paris), ISSN 0480-2012; 317) .
ISBN : 978-2-228-89013-7 : 72 F
Bibliogr. p. 263-266. Index
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	sémantique
Index. décimale :	410
Résumé :	Si la compréhension du sens des mots dans un énoncé va de soi dans sa propre langue, il est plus difficile d'expliquer pourquoi des formes linguistiques identiques peuvent avoir des sens différents ou, inversement, des formes différentes peuvent renvoyer à des significations équivalentes. Depuis la première sémantique de Michel Bréal jusqu'aux recherches les plus récentes, cet ouvrage présente une discipline qui s'est donnée pour objet l'étude scientifique des significations. Il montre que le sémanticien, comme l'enfant, doit saisir en interaction ce que l'analyse linguistique sépare en domaines distincts : phonologie, morpho-syntaxe, lexique, sémantique, pragmatique.