الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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Formation et soutien à l'enseignement universitaire

Public ISBD Titre : Formation et soutien à l'enseignement universitaire : des constats et des exemples pour inspirer l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Langevin (1948-....), Editeur scientifique Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (260 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1472-0 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Le contexte universitaire  théorie et évolution des pratiques de formation  les exemples de réalisations. Index. décimale : 376 Résumé : Dans un contexte de concurrence exacerbée entre les universités pour les subventions de recherche et les clientèles étudiantes, bien des universités du monde industrialisé participent au mouvement d'excellence en offrant à leurs professeurs des formations à l'enseignement dont la qualité même assure celle des diplômes et des diplômés. Or, si les professeurs sont souvent des experts de leur domaine, ils le sont beaucoup moins en enseignement et de nombreuses critiques n'ont pas manqué de le souligner. Comment remédier à cette situation et permettre à l'université d'assumer sa double mission : innover et assurer la relève en recherche, et former les étudiants des premiers cycles universitaires. Quelle formation est à favoriser et à qui doit-elle s'adresser ? Que sait-on au sujet des orientations, des contenus et des formes que prennent, ou que devraient prendre, cette formation et ce soutien ? Quels sont les problèmes spécifiques sur lesquels il est important de s'attarder ? Quelles sont les expériences pertinentes de développement réalisées dans nos universités ? Quelques réponses à ces questions sont proposées à travers l'examen des théories et de l'évolution des pratiques de formation, la narration de réalisations diverses et l'analyse de questions récurrentes dont celles de l'évaluation des impacts des formations et de la valorisation de l'enseignement à l'université Formation et soutien à l'enseignement universitaire : des constats et des exemples pour inspirer l'action [texte imprimé] / Louise Langevin (1948-....), Editeur scientifique . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2007 . - 1 vol. (260 p.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-7605-1472-0 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Le contexte universitaire  théorie et évolution des pratiques de formation  les exemples de réalisations. Index. décimale : 376 Résumé : Dans un contexte de concurrence exacerbée entre les universités pour les subventions de recherche et les clientèles étudiantes, bien des universités du monde industrialisé participent au mouvement d'excellence en offrant à leurs professeurs des formations à l'enseignement dont la qualité même assure celle des diplômes et des diplômés. Or, si les professeurs sont souvent des experts de leur domaine, ils le sont beaucoup moins en enseignement et de nombreuses critiques n'ont pas manqué de le souligner. Comment remédier à cette situation et permettre à l'université d'assumer sa double mission : innover et assurer la relève en recherche, et former les étudiants des premiers cycles universitaires. Quelle formation est à favoriser et à qui doit-elle s'adresser ? Que sait-on au sujet des orientations, des contenus et des formes que prennent, ou que devraient prendre, cette formation et ce soutien ? Quels sont les problèmes spécifiques sur lesquels il est important de s'attarder ? Quelles sont les expériences pertinentes de développement réalisées dans nos universités ? Quelques réponses à ces questions sont proposées à travers l'examen des théories et de l'évolution des pratiques de formation, la narration de réalisations diverses et l'analyse de questions récurrentes dont celles de l'évaluation des impacts des formations et de la valorisation de l'enseignement à l'université

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C1-001549	376-17.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
001938	376-17.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible

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