الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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La didactique des langues étrangères / Pierre Martinez

Public ISBD Titre : La didactique des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinez (1948-....), Auteur Mention d'édition : 04 Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. 3199 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054745-7 Prix : 7,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 122-126. Webliogr. p.126. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : problématique de l'enseignement  approche communicative Index. décimale : 410 Résumé : Les besoins de communication entre. personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple. avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de population. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique est l'ensemble des méthodes, hypothèses et principes. qui permettent à l'enseignant d'optimiser les processus d'apprentissage de la langue étrangère. Ce volume en dresse un état des lieux actuel. La didactique des langues étrangères [texte imprimé] / Pierre Martinez (1948-....), Auteur  . -  04 . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 127 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; 3199) . ISBN : 978-2-13-054745-7 : 7,50 EUR Bibliogr. p. 122-126. Webliogr. p.126. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : problématique de l'enseignement  approche communicative Index. décimale : 410 Résumé : Les besoins de communication entre. personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple. avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de population. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique est l'ensemble des méthodes, hypothèses et principes. qui permettent à l'enseignant d'optimiser les processus d'apprentissage de la langue étrangère. Ce volume en dresse un état des lieux actuel.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
002107	410-036.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
002108	410-036.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
002109	410-036.4	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
002110	410-036.5	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
002111	410-036.6	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
C1-001951	410-36.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Exclu du prêt

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